Støjproblemer i danske skoler nedsætter indlæringsevnen

13 august 2018

Støj og larm er desværre hverdag for mange elever i landets skoler, og det går ud over indlæringsevnen. Flere forskningsresultater viser, at der er betydelig sammenhæng mellem lav indlæring og klasseværelser, hvor der er dårlig akustik & indeklima.

Fredriksbjerg skole,Denmark,Aarhus,13.700 m²,Henning Larsen Architects A/S,GPP Arkitekter,Møller & Grønborg,Kari Moseng,Aarhus Kommune,Awarded the School Building of the Year 2016,Denmark,Svend Christensen,ROCKFON Sonar,M-edge,1500x600,white,Chicago Metallic T24 Click 2890